Los principales gremios docentes de la provincia de Buenos Aires anunciaron un paro total de actividades por 24 horas, por lo que no habrá clases en las escuelas públicas del territorio durante este martes 30 de junio. La medida de fuerza fue ratificada de forma conjunta por cuatro de las cinco agrupaciones que componen el Frente de Unidad Docente Bonaerense (FUDB), representando un complejo foco de conflicto y tensión para la gestión del gobernador Axel Kicillof.
La convocatoria al cese de tareas fue resuelta y firmada por la Asociación del Magisterio de Enseñanza Técnica (AMET), la Federación de Educadores Bonaerenses (FEB), el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación de Buenos Aires (SUTEBA) y la Unión de Docentes de la Provincia de Buenos Aires (UDOCBA). La quinta organización que integra el espacio resolvió no plegarse a la huelga. En su comunicado, las entidades enmarcaron la decisión en «un enorme ahogo financiero» del Gobierno nacional hacia las arcas provinciales y un «ajuste brutal en la educación pública», aunque también dirigieron exigencias concretas e inmediatas al Ejecutivo de La Plata.
Reapertura de paritarias y el reclamo por el FONID
El primer eje central de la protesta se concentra en la urgente necesidad de una recomposición salarial frente a los altos índices inflacionarios. Los sindicatos exigen una convocatoria de urgencia a las mesas de negociación paritaria para frenar el retraso de los haberes. El pedido está abierto en dos frentes simultáneos: le requieren a la administración bonaerense la reapertura inmediata de las negociaciones, mientras que al Gobierno nacional le demandan de forma taxativa la restitución del Fondo Nacional de Incentivo Docente (FONID). “La pérdida del poder adquisitivo golpea directamente las condiciones de vida de las y los trabajadores de la educación”, sentenciaron.
La voz de los dirigentes: Liliana Olivera, presidente de la FEB, remarcó la gravedad de la situación financiera del sector: “La pérdida de poder adquisitivo que estamos sufriendo los docentes golpea muy fuerte en la realidad económica de cada trabajador. Necesitamos sentarnos de manera urgente con la Provincia para recomponer los salarios que quedaron muy rezagados”.
Alerta por la «proliferación de hechos de violencia» en los colegios
El segundo punto crítico que motivó el paro es el incremento sostenido de las agresiones físicas y verbales registradas en los establecimientos de los diferentes distritos. Los gremios exigieron la plena implementación del Acuerdo Paritario de Prevención, Erradicación, Resguardo y Reparación, la confección de protocolos complementarios y la aplicación efectiva de la legislación vigente para sancionar con dureza los delitos y contravenciones que ocurran en los entornos escolares.
En este orden, Olivera advirtió que existe una preocupante proliferación de estos episodios que ya tomaron estado público, por lo que instó al Estado provincial a adoptar medidas protectoras eficaces que resguarden la integridad psicofísica de maestros y alumnos frente a lo que catalogaron como «un flagelo social que requiere un abordaje multisectorial y urgente».
Sobrecarga laboral, conflicto previsional y la situación de IOMA
Finalmente, el pliego de reclamos del FUDB incorporó demandas vinculadas a las condiciones de salud y estabilidad laboral:
Modificaciones al Régimen Académico: Denunciaron una constante sobrecarga de tareas y exigieron garantizar el derecho a la desconexión total fuera de los horarios de servicio.
Blindaje de puestos de trabajo: Ante la caída generalizada de la natalidad, demandaron la derogación de las resoluciones estatales 3367 y 333 para asegurar que ningún maestro pierda su cargo por desgranamiento de matrícula.
Defensa de la Educación Técnica y el IPS: Exigieron a la Nación la devolución del artículo presupuestario destinado a la Escuela Técnico Profesional (AMET) y manifestaron su rotundo rechazo a cualquier intento de modificación del régimen previsional que afecte al Instituto de Previsión Social (IPS).
Prestaciones médicas: Reclamaron formalmente que las autoridades del Instituto de Obra Médico Asistencial (IOMA) normalicen y garanticen coberturas médicas adecuadas y oportunas para todo el universo docente de la Provincia.
